单项选择题以自我意识为中心的个体化心理发展的标志是()。

A.自我概念的获得
B.自我评价的发展
C.角色意识的建立
D.心理断乳的实现


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2.单项选择题我们对儿童心理年龄阶段划分的主要标准是()。

A.儿童的思维发展水平
B.儿童的个性特征
C.儿童活动的特点
D.不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点

3.单项选择题“最近发展区”的概念是()提出的。

A.列昂节夫
B.维果斯基
C.弗洛伊德
D.蒙台梭利

4.单项选择题皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的()思维特征。

A.自我中心性
B.思维可逆性
C.客体永久性

6.单项选择题艾里克森认为人的心理发展源自与心理需求和社会要求之间的矛盾,称其为()。

A.自我同一性
B.同一性扩散
C.同一性混乱
D.心理社会危机

7.单项选择题按照艾里克森的观点,青少年期的主要任务是()。

A.发展角色同一性,防止角色混乱
B.获得勤奋感,克服自卑感
C.获得亲密感,避免孤独感
D.获得自主感,克服羞耻感

8.单项选择题艾里克森认为幼儿期(4~7岁)的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感,克服自卑感
B.获得主动感,克服内疚感
C.获得自主感,克服羞耻感
D.获得亲密感,避免孤独感

9.单项选择题艾里克森认为婴儿后期(2~4岁)的主要发展任务是()。

A.获得勤奋感,克服自卑感
B.获得主动感,克服内疚感
C.获得自主感,克服羞耻感
D.获得亲密感,避免孤独感

最新试题

刚入园时儿童情绪反应很大,很爱哭,不让送他的家人走。好不容易不哭了,看到另一个小朋友在哭,他又会跟着一起哭。这体现的是幼儿心理发展的()特征。

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1-3岁是儿童()

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4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束,初步能够遵守一些日常生活中的基本规则,如在活动室不大喊大叫,不乱扔东西,饭前便后要洗手,发言要举手,不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的()特征。

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注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一,总是舍弃一些信息,这是注意的()功能。

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狭义的婴儿期是指()。

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感觉的对比想象是指当同一感官受到不同刺激的作用时,其感觉会发生变化。感觉的对比可分为同时对比现象和继时对比现象。

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随着年龄的增长,幼儿观察的过程时间会有所延长,到6岁时大约能达到30分钟。()

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