关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。

被誉为“人民艺术家”、“语言大师”的人是（）。

“‘自主学习’的就是让学生自己学习，而老师只在一边串接一下教学环节、维持一写教学纪律就可以了。”你赞同这种观点吗？为什么？

有人说语文课程建设和语文课程资源的开发是课程专家的事，我们只要按教科书教完该教的书就是了，何况我们基层（农村）也没什么语文课程资源。你认为这种观点对吗？为什么？

体验学习

你认为目前语文教学中学习方式的实施过程中存在哪些问题？

语文素养从低年级到高年级、从简单到复杂主要分为6个层次：一是必要的（），二是丰富的语言积累，三是熟练的（），四是良好的学习习惯，五是深厚的（），六是高雅的言语举止。

记叙文按表达分类，可分为写人、（）、写景、（）等四大类。

谈谈你是如何理解“语文素养”的？

有人说：探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维，你怎么看？