单项选择题()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。它是常见的板书形式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用。
A.结构式
B.归纳式
C.树状式
D.表格式
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1.单项选择题()是教师在课堂上以简练的线条,在较短的时间内高度概括地勾勒出各种景物、事物、人物的形象或内在关系的一种绘画。
A.课件
B.板书
C.板画
D.挂图
2.单项选择题()技能是教师把设计好的板书一步步付诸教学实践的技能。是一个不断展开的连续过程,体现出动态性、过程性的特征。
A.课堂组织
B.课堂控制
C.课堂教学
D.板书展开
3.单项选择题教育部考核的导入程序分为五步来完成:集中注意→()→激发思维→明确目的→进入学习课题。
A.引起兴趣
B.导入新课
C.启发创新
4.多项选择题按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求,考核教师课堂导入技能有:直接导入;();生动实例导入;直观教具导入;故事导入;();实验导入等。
A.作业导入
B.旧知识导入
C.表演导入
D.问题导入
5.单项选择题情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的,也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括()和现场导入。
A.临时导入
B.自然导入
C.设境导入
D.模拟实景导入
6.单项选择题直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、()等。
A.讲解导入
B.切要导入
C.启发导入
D.创新导入
7.单项选择题导入的原则主要有:目的性原则;相关性原则;();趣味性原则;时效性原则。
A.直接原则
B.简单原则
C.启发性原则
D.创新性原则
8.单项选择题导入可以在以下场合使用:在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、()、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。
A.上课之前
B.下课之前
C.在课堂讨论开始之前
D.正式讲课之前
9.单项选择题()是教师在新的教学内容和教学活动开始时,教师运用一定的方式,通过简短的言语或行为,恰如其分地引领学生进人学习内容的教学行为方式。它要求教师能够迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。
A.导入
B.讲解
C.切入
D.演示
最新试题
关于文字表述式板书,下列正确的说法是()。
题型:多项选择题
培养学生创造的动机、创造的兴趣属于教学内容()方面的具体体现。
题型:单项选择题
教师调控课堂教学节奏的基本原则是()。
题型:多项选择题
广义课堂的内容包括自然界、社会生活等人们学习的全部()。
题型:单项选择题
态势语言使用常见问题有()。
题型:多项选择题
课堂讨论问题选定的注意事项有()。
题型:多项选择题
板书设计首要依据是()。
题型:单项选择题
注重心理品质之间的有机联系,在系统把握学生心理特征的基础上进行全面评价,属于教学评价原则的()。
题型:单项选择题
就争论性的问题进行分组辩论,提出正反两方面的不同意见,并说明理由属于教学方法中的()。
题型:单项选择题
心理教育课程中教学结束可以采用()。
题型:单项选择题