A.发掘情感
B.诱导情感
C.赋予情感
D.展示情感
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A.艺术教育观念不当
B.教学方法不当
C.教师艺术造诣不高
D.都不是
A.探索研究
B.开放课堂
C.在参与中学
D.综合学习
A.体育精神是一种强力的冶炼,是一种冒险精神的培养,是一种运动习惯的形成
B.体育精神是一种规则运动,是一种仪式的培养的培养,是一种运动习惯的形成
C.体育精神是一种强力的冶炼,是一种仪式的培养的培养,是一种运动习惯的形成
D.体育精神是一种规则运动,是一种冒险精神的培养,是一种运动习惯的形成
A.置疑问难策略的操作要义
B.置疑问难的意义
C.置疑问难策略的基本要求
D.置疑问难的功能
A.语言教育、感悟教育
B.学科教育、感悟教育
C.语言教育、生活教育
D.学科教育、生活教育
A.知识综合化趋势
B.知识加速度增长
C.理论迅速向技术转化
D.知识传播的方式发生重大变革
A.科学精神
B.科学思想
C.科学态度
D.科学意识
A.变“教课本”为“用课本教
B.变“传话”为“对话”
C.变“书中学”为“做中学”
D.变“教书”为“铸魂”
A.模型
B.感念
C.思想
D.理念
A.教育评价功能
B.控制教育方向的作用
C.指导和支配教育活动的作用
D.端正教育思想的功能
最新试题
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
以下属于班主任了解和研究学生个体的是()。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
基础性是义务教育最本质的特征。
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。