A.物质载体
B.精神载体
C.人的载体
D.气体载体
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A.促进人的先天素质发展,使生理、心理素质得以呈现
B.把人类在历史进程中所形成的人类精神文明移植于个体之中
C.按照一定社会的要求,造就出合格的社会成员
D.文化传播
A.孔子
B.董仲舒
C.梁启超
D.康有为
A.孔子
B.孟子
C.王安石
D.王充
A.杜威
B.康德
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
A.把教育看成治国安民的工具,提出“建国君民、教学为先”,主张通过教育培养统治人才和化民成俗,达到“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的目的
B.把“诗”、“书”、“礼”、乐”、“春秋’当作主要教育内容
C.在思想品德教育方面,提出长善救失、防微杜渐、潜移默化、立志、力行、内省、慎独等
D.提倡尊师爱生
A.公共性
B.生产性
C.科学性
D.国际性
E.终身性
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《理想国》
D.《论演说家的培养》
最新试题
关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
以下做法体现了因材施教原则的是()。
以下属于先进生的教育策略的是()。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
关于德育原则,下列说法正确的是()。