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A.义务教育必须贯彻国家的教育方针
B.努力提高教育质量
C.使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展
D.为提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础
A.民族性
B.公共性
C.政治性
D.阶级性
A.义务教育的强迫和免费
B.义务教育的普及、平等和基础性
C.义务教育的民族性和公共性
D.义务教育的阶级性和政治性
E.义务教育制度的时代性和历史性
A.第一次把“教育”与履行法律“义务”联系起来
B.以国家的强制力来推进和实现国民教育的普及
C.被认为是全世界第一个实施义务教育的法律
D.标志着义务教育制度的诞生
A.美国
B.日本
C.德国
D.朝鲜
A.比较重视个人
B.所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚
C.比较重视个人对于集体的义务感
D.所规定的教育目的和培养目标往往突出个人的自由发展
A.二者与社会经济、政治制度无关
B.在阶级社会,二者具有鲜明的阶级性
C.受生产力发展程度的制约
D.受科学技术发展程度的制约
A.所规定培养目标往往突出个人的自由发展
B.所规定的教育目的和培养目标无不强调对社会和国家的义务和忠诚
C.比较重视个人
D.所规定的教育目往往突出个人的自由发展
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单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
德育过程的基本规律,说法正确的是()