判断题法国大革命中先后出现三个教育改革方案。由于它们是不同的政治派别指定的,所以没有类似之处。

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下列改革措施不属于《统一劳动学校规程》的是()

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()的出台,标志着日本教育从此前的“宽松教育”向“扎实学力教育”的转向,代表了未来日本基础教育的整体走向。

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下列各项改革措施中,不属于《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》的是()

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下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是()

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没有对美国20世纪60年代课程改革产生影响的思潮是()

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下列关于德国中等教育发展的说法错误的是()

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20世纪80年代中期,日本教育领域出现了“教育荒废”现象,表现为儿童恶作剧、逃学、行为不良、校内暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考试竞争,出现所谓问题教师,学校出现大量的体罚和变相体罚。为解决这一问题,日本政府出台了()

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下列关于20世纪苏联教育的钟摆现象说法不正确的一项是()

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