单项选择题在区角活动时,保育员应充分发挥()的角色作用,满足孩子不同的学习需要,促进孩子的发展。
A.学习者
B.引导者
C.同伴
D.榜样
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1.单项选择题在“超市”买卖的游戏中,因为幼儿需要制作收银机,所以就拿纸盒子来代替,这种游戏行为促进了幼儿()方面的发展。
A.想象力
B.社会交往
C.美感
D.道德
2.单项选择题在建构游戏中,材料的操作性和可变性使得幼儿()方面的发展尤为突出。
A.创造力
B.社会性
C.美感
D.道德
3.单项选择题全日制幼儿园每日的上午和下午都应该有()让幼儿进行自由的游戏活动。
A.相对完整的时间
B.二次机会
C.二段时间
D.一定的时间
4.单项选择题1989年11月20日联合国大会一致通过《儿童权利公约》,其中第3l条把游戏作为儿童的(),确认儿童不仅有个性发展权、受教育权,而且有享受游戏的权利。
A.生存权利
B.发展权利
C.教育权利
D.生活权利
5.单项选择题在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏,()并在孩子需要时给予适当的指导。
A.与孩子一起游戏
B.及时解决儿童的游戏冲突
C.了解儿童游戏的真实情况
D.做好游戏结束的准备工作
6.单项选择题()游戏是一种幼儿操作的创造性活动,也是幼儿的一种造型艺术活动。
A.建构
B.规则
C.表演
D.绘画
7.单项选择题儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料,通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是()游戏。
A.儿童
B.规则
C.建构
D.积木
8.单项选择题在婴幼儿户外活动前,保育员要先出来感受一下室外实际的温度,再()为婴幼儿准备户外活动的服装。
A.根据户外活动的场地情况
B.根据教师的教育目标
C.结合婴幼儿的活动内容
D.根据婴幼儿的游戏要求
9.单项选择题在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是()。
A.调查法
B.测量法
C.观察法
D.实验法
10.单项选择题接送时交流最有效,也是教师与家长()的最佳时机。
A.交流感情
B.沟通有无
C.互相问候
D.告状倾诉
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幼儿说“妈妈,公园”,这位幼儿语言发展处于()阶段。
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