A.教育课程
B.教育方针
C.教育政策
D.教育督导
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A.财政不统一
B.政府间教育财政责任划分不合理
C.在生产性支出和消费性支出之间地方政府更偏好生产性支出
D.目标实现的技术路径不清晰
E.我国人口众多
A.公平
B.充分性
C.效率
D.一致性
A.加强与提高教育行政的领导与管理
B.保证教育方针政策的有效贯彻
C.推动教育工作的改进
D.提高教育工作的质量
E.促进教育健康发展
A.科学性原则
B.民主性原则
C.合作性原则
D.效率优先原则
A.督导政府
B.督导学校
C.督政和督学
D.督导社会
A.教育计划
B.教育方针
C.教育政策
D.教育督导
A.是教育计划的唯一参考标准
B.是教育计划中最关键性的步奏
C.为教育计划目标的设定提供科学的依据
D.为教育计划中可行方案的选择提供服务
E.为教育计划实施中的修改、补充提供服务
A.教育政策是制订教育计划的前提
B.教育计划是量化了的教育政策目标和教育发展目标
C.教育计划具有技术性
D.教育计划具有随意性
E.教育计划具有灵活性
A.社会需求法
B.人力需求预测法
C.教育投资收益分析法
D.个人需求法
A.前提性
B.时间性
C.描述性
D.长期性
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