A.合作策略
B.回避策略
C.竞争策略
D.调和策略
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A.信息缺乏
B.角色矛盾
C.环境应激
D.沟通障碍
A.信息缺乏
B.角色矛盾
C.环境应激
D.沟通障碍
A.部门之间冲突
B.上下级之间的冲突
C.员工之间冲突
D.有害冲突
A.员工的工作满意度
B.员工的归属感
C.员工的价值体现
D.员工的能力提升
A.可预测性
B.主观性
C.不确定性
D.动态性
A.可预测性
B.主观性
C.不确定性
D.动态性
A.可预测性
B.主观性
C.不确定性
D.动态性
最新试题
有相同感受和需求的员工自觉或不自觉地集合、团结在一起,由一名或多名发起人召集,形成一个利益共同体,则为()阶段。
他们具有很强的判断力,凡事都有应对的招数,是解决问题的高手。个人独立行事能力非常强,只要不在团队中使用,绩效表现一般无问题,根据GFT理论,该类人员属于()
在员工关系危机发生阶段中,形成有明确意识的团体,确定主要领导者,进行任务分工,对活动进行组织策划属于()
在员工关系危机发生阶段中,员工团体之间产生相对关系,并出现相对矛盾,对各自利益产生影响属于()
建立明确的组织发展目标,让员工知道努力的方向和企业的前景,同时要给员工充分的职业生涯发展通道属于()
()是指团队成员目标一致,但实现目标的方法不一致。
()中员工与管理方之间相互作用的行为,包括了双方间因为签订雇佣契约而产生的法律上的权利义务关系,也包括了社会层面双方彼此间的人际、情感甚至道义等关系,亦即双方权利不成文的传统、习惯及默契等伦理关系。
指当出现违规行为时,为了阻止违规行为继续发生,使员工未来的行为符合标准规范而采取的管理措施。如警告、降职等。属于()
营造良好的企业文化氛围,这有利于稳定队伍,并促进他们进一步发展属于()
处理员工关系危机的关键是()