A.手段
B.方法
C.重要环节
D.重要策略
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A.日常生活活动
B.常规教育
C.游戏活动
D.教学活动
A.游戏
B.教学
C.过度活动
D.散步
A.睡眠
B.饮水
C.盥洗
D.如厕
A.入园
B.睡眠
C.饮水
D.如厕
A.教学
B.日常生活
C.环境
D.游戏
A.必要途径
B.必然方法
C.基本方式
D.重要手段
A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径
B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务
C.应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导
D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
A.活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分
B.活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验
C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分
D.设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
A.创设情境
B.激发幼儿参与活动的兴趣
C.导入活动
D.引导幼儿主动学习、积极探索
A.一般准备和特殊准备
B.物质准备和精神准备
C.室内准备和室外准备
D.设备准备和人员准备
最新试题
下列选项中,属于学前儿童音乐欣赏活动的多感官参与的操作法的有()。
律动动作主要有()。
适合5~6岁儿童学习掌握的舞蹈动作有()。
园本教研的内容必须立足于幼儿园实际情况,研究和解决保教过程中教师()的问题。
关于学前儿童韵律活动中音乐的选择,下列说法正确的是()。
幼儿园打击乐器演奏活动可以使幼儿()。
幼儿教师应使各个教学环节充满(),引发幼儿学习兴趣,激发幼儿积极性和求知欲。
离园环节是进行()沟通的重要时机。
园区除要制定、完善有关传染病预防预案外,还需配备()。
在歌唱活动中,选择曲调需要注意()。