A.游戏
B.教学
C.过度活动
D.散步
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A.睡眠
B.饮水
C.盥洗
D.如厕
A.入园
B.睡眠
C.饮水
D.如厕
A.教学
B.日常生活
C.环境
D.游戏
A.必要途径
B.必然方法
C.基本方式
D.重要手段
A.游戏是完成幼儿园个教育目标的唯一途径
B.在游戏和日常生活环节中有机的渗透教育的任务
C.应重视对幼儿游戏和日常生活中的学习指导
D.教师应注意利用生活中的突发事件进行随机教学
A.活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分
B.活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验
C.教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分
D.设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
A.创设情境
B.激发幼儿参与活动的兴趣
C.导入活动
D.引导幼儿主动学习、积极探索
A.一般准备和特殊准备
B.物质准备和精神准备
C.室内准备和室外准备
D.设备准备和人员准备
A.预演设计
B.现场设计
C.反思设计
D.计划设计
A.游戏法
B.实验法
C.操作练习法
D.谈话法
最新试题
培养幼儿(),使幼儿懂得自我保护,以避免事故的发生。
()要综合考虑幼儿园的课程特色,结合班上幼儿实际。
离园环节是进行()沟通的重要时机。
幼儿园打击乐器演奏活动可以使幼儿()。
中国教育家陶行知先生创造了具有中国特色的()理论。
()对幼儿发展有重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力,促进幼儿个性、社会性健康发展。
在歌唱教学活动中,需要帮助幼儿掌握哪些方面的歌唱知识与技能?()
园区除要制定、完善有关传染病预防预案外,还需配备()。
下列选项中,属于学前儿童音乐欣赏活动的多感官参与的操作法的有()。
()是一种基于0~6岁幼儿内在需要的自发、自主性活动,在幼儿园课程中占有十分重要的地位。