A.获得
B.消退
C.分化
D.泛化
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A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
A.让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚过度看电视的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视
A.动作化表现
B.可逆
C.单维
D.系统
A.精加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.复述策略
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.短时记忆容易被新输入的信息替代而丧失
B.人不能同时做两件事
C.营业员要有很强的责任心
D.营业员的心算不熟练
A.原型启发
B.定势
C.迁移作用
D.功能固着
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
最新试题
小班绘画“焰火”,老师让幼儿肢体表演,随着老师“砰”的点火声,幼儿尽量表现焰火的线条,并且有的向上,有的向下,这种感知与体验的方法属于()。
教师在“秋天的颜色”活动中设置的“明白诗歌中植物和秋天颜色对应的关系,理解“轻轻地”、“沙沙地”等形容词,这活动目标属于()。
两个幼儿各自在玩自己的玩具,一个在玩洋娃娃,一个在玩小汽车,互相不理睬对方在玩什么,这类游戏属于()。
幼儿的绘画特点,从简单到复杂,从正面到侧面,从呆板到有生气,并有时间、空间观念,可以用画分辨性别年龄,并能用语言解释自己画,处于()。
“为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高”属于幼儿园教育中,()的内容与要求。
体操编排要求,()幼儿动作衔接加快,并表现出一定力度,适当增加小肌肉群动作。
结合《幼儿园指导纲要》中科学教育的要求与指导要点,分析应如何改进该教师的做法。
教师创设幼儿园环境,通过大、小环境配合,加强幼儿园与家、社区的合作,取长补短,培养新时代要求的幼儿,这属于环境创设的()。
下列哪种维生素多存在于鱼肝油、动物肝脏、绿色蔬菜中()
教师带领幼儿开展韵律活动,用晨起的音乐表现小鸡、小鸭起床睡觉,用短促的音乐表现小鸡啄米,用摇摆的音乐表现小鸭一摇一摆,遵循了韵律活动的哪一要求?()