问答题简述观察法的主要优点和不足。
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述当代教育改革发展的趋势。
3.问答题简述学校教育对人身心发展的促进作用。
4.问答题简述古代学校教育的基本特征。
5.问答题简述我国教育的基本精神。
6.问答题简述教育的本质属性。
8.问答题筒述小学教师成长与发展的基本途径。
9.问答题简述我国小学教师的劳动特点。
10.问答题简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能。
最新试题
()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而具有很大的偶然性和随机性。
题型:单项选择题
前苏联教育家克鲁普斯卡曾说过,“教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具有()的特点。
题型:单项选择题
教育的直接目的是()
题型:单项选择题
实施义务教育()①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
题型:单项选择题
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是()
题型:单项选择题
在对被调查对象进行具体分析的基础上,有意识地从中选择某个调查对象进行深人调查和描述的教育调査类型是()
题型:单项选择题
很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程,这些课程在课程性质上属于属于()。
题型:单项选择题
实施素质教育的重点是()
题型:单项选择题
“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点章味着课程即()
题型:单项选择题
“君子如欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了什么样的教育目的观。()
题型:单项选择题