生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知...

单项选择题生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的（）规律。

A.教师的主导与学生的主体相结合
B.掌握知识与发展智力相结合
C.间接经验与直接经验相结合
D.传授知识与思想教育相统一

1.判断题教学是实现学校教育目的的基本途径。

2.判断题“复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。

3.判断题化学课上，教师给学生做用排水法收集氢气的实验，同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。

4.判断题衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。

5.判断题直观教学是教学手段，也是教学目的。

6.判断题诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。

7.判断题强调教师在教学中的主导作用会妨碍学生的主体地位。

8.判断题教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。

9.判断题直观教学既是手段又是目的。

10.判断题强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。