教育目的制定的客观依据有（）。

我国教育目的的理论基础是（）的学说。

教育目的的导向作用仅针对受教育者，对教育者不具有导向作用。

确定社会主义教育目的的理论基础是（）。

我国制定教育目的的理论基础是（）。

制定我国教育目的的理论依据是（）。

在选择和确立教育目的时应把满足（）的需要作为根本价值取向。

按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。

制定我国教育目的的理论基础是（）