单项选择题不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。
A.培养目标
B.教育目的
C.教学目标
D.教育方针
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1.单项选择题认为教育目的是为完满生活作准备的是()的主要观点。
A.个人本位教育
B.教育适应生活说
C.教育准备生活说
D.社会本位
2.单项选择题某教师在教学活动中灵活性很强,但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是()
A.系统分析模式
B.目标模式
C.修正教学模式
D.过程模式
3.单项选择题在选择和确立教育目的时应把满足()的需要作为根本价值取向。
A.人
B.社会
C.人与社会
D.家庭
4.单项选择题“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要()
A.内容具有科学性和思想性
B.便于检测
C.系统完整
D.难度适中
5.单项选择题教学的目标模式又称为()
A.程序方法模式
B.系统方法模式
C.结构方法模式
D.整体方法模式
6.单项选择题主张教育目的应依据个体本能需要来确定的是()。
A.孔德
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.涂尔干
7.单项选择题个人本位论的代表人物是()
A.卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄贝尔
B.杜威、洛克、赫尔巴特
C.杜威、孔德
D.涂尔干、赫尔巴特
8.单项选择题“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()
A.社会本位论
B.集体本位论
C.个人本位论
D.班级本位论
9.单项选择题衡量与评价教育实施效果的基本依据是()。
A.教学目标
B.培养目标
C.课程目标
D.教育目的
10.单项选择题确定教育目的必须依据社会发展的客观需要和()。
A.人才培养的规格
B.受教育者身心发展的客观规律
C.人的精神因素
D.阶级意志