王军写了保证书，决心遵守中学生守则，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，王军迟迟...

单项选择题王军写了保证书，决心遵守中学生守则，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。

A.道德认识水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平

1.单项选择题衡量学生思想品德水平高低的根本标志是（）。

A.道德认识
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行为

2.单项选择题德育原则和德育规律的关系是（）。

A.两者相同
B.前者指导后者
C.前者反映后者
D.前者决定后者

3.单项选择题“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（）的规律。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
D.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程

4.单项选择题影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。

A.遗传
B.环境
C.学校教育
D.家庭教育

5.单项选择题教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

A.智育
B.德育
C.教学
D.美育

6.单项选择题德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

A.导向和动力
B.关键
C.基础
D.物质基础

7.单项选择题张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）。

A.实际锻炼法
B.品德评价法
C.个人修养法
D.情感陶冶法

8.单项选择题班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（）。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.情感陶冶法
D.品德评价法

9.单项选择题“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是（）。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.个人修养法

10.单项选择题关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（）。

A.内容极其简单
B.方式和劳动、生活相结合
C.平等的
D.具有鲜明的阶级性