单项选择题不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。
A.内容型
B.形式型
C.方法型
D.综合型
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。
A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
2.单项选择题从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
A.教师主导取向
B.学生自学取向
C.形式型策略
D.方法型策略
3.单项选择题良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是（）。
A.效度
B.难度
C.区分度
D.信度
4.单项选择题教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
A.测量
B.测验
C.考试
D.评价
5.单项选择题能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。
A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度
最新试题
以学生为教学中心的策略是（）。
题型：单项选择题
不是以教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是（）。
题型：单项选择题
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
题型：单项选择题
教学技能发展的最高形态是（）。
题型：单项选择题
直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。
题型：单项选择题
“个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格”称为（）。
题型：单项选择题
制定教学策略的首要依据是（）。
题型：单项选择题
“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）。
题型：单项选择题
课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
题型：多项选择题
强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是（）。
题型：单项选择题