单项选择题教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
A.公民素质
B.公民思想道德素质
C.公民科学文化素质
D.民族素质
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1.单项选择题“学然后知不足,教然后知困”,反映的师生关系是()。
A.尊师爱生
B.民主平等
C.教学相长
D.辩证统一
3.单项选择题教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。
A.教育行政机构
B.学校制度
C.师资培训机构
D.教育法律法规
5.单项选择题学生最主要的权利是()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.受教育权
D.隐私权
6.问答题教师应具备的职业素养有哪些?
9.单项选择题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
10.单项选择题教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
A.必备的教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
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教师制定专业发展自我规划的环节有()
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是国家、集体与个人关系在教育中的反映的是()。
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关于教师的职业角色,以下说法错误的有()。
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我国最早的师范教育产生于清末,是盛宣怀创办的()。
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教师对教育教学活动进行引领、检查和评估。这彰显了教师的()。
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“大学教育,既贵专精,尤贵宏通”,这是在要求教师要有()。
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师生关系是维系教育活动必不可少的基本要素,建立良好师生关系的最主要途径是()。
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著名的罗森塔尔效应反映了师生关系中的()。
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教师劳动不是生产某种物质产品,而是“生产人才”,这个要求反映了教师劳动所具有的特点是()。
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自我教育是教师专业发展最普遍的途径,以下属于自我教育范畴的是()
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