填空题“教师教育大学化”是教师职业发展的()阶段。
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1.单项选择题教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。
A.教育行政机构
B.学校制度
C.师资培训机构
D.教育法律法规
3.单项选择题学生最主要的权利是()。
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.受教育权
D.隐私权
4.问答题教师应具备的职业素养有哪些?
7.单项选择题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
8.单项选择题教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
A.必备的教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
10.单项选择题在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.主体性
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“吾爱吾师,吾更爱真理”,在只有在()的师生关系中才能得到体现。
题型:单项选择题
教师应该经常提醒学生仔细、认真、勤奋、刻苦,培养学生良好的学习心理品质,这就要求教师履行好()。
题型:单项选择题
教师学识再渊博,教学水平再高,但如果心胸狭隘、唯利是图、虚情假意,将学生按照家庭背景分为三六九等,这样的教师终究不会赢得学生的敬重,这是指()。
题型:单项选择题
以下属于教师专业发展的途径的有()
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1897年,盛宣怀在上海开办“南洋公学”,分设上院、中院、师范院和外院。以下表述正确的有()。
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教师制定专业发展自我规划的环节有()
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关于教师的学科专业识,以下表述正确的有()。
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我国最早的师范教育产生于清末,是盛宣怀创办的()。
题型:单项选择题
李老师在教育学生时能够把学生当做发展中的人看待,这表明他具有()。
题型:单项选择题
关于教师的职业角色,以下说法错误的有()。
题型:多项选择题