填空题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的（）。
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1.单项选择题教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
2.单项选择题教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）。
A.必备的教育科学知识
B.精深的学科专业知识
C.广博的科学文化知识
D.政治理论修养
4.单项选择题在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（）
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.主体性
5.问答题教师应如何做到热爱学生？
6.单项选择题教师的（）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。
A.专业态度
B.专业自我
C.专业理想
D.专业人格
7.问答题面对复杂的教育情境，教师应如何处理？
8.单项选择题（）是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。
A.他人价值
B.个人价值
C.社会价值
D.成就价值
9.单项选择题（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
A.在职教育
B.教学实践
C.校本培训
D.教学反思
10.单项选择题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.走路时身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不需要教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大影响
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传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等侵犯了学生的（）。
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关于教师的学科专业识，以下表述正确的有（）。
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著名的罗森塔尔效应反映了师生关系中的（）。
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自我教育是教师专业发展最普遍的途径，以下属于自我教育范畴的是（）
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以下属于放任型师生关系中学生的反映的有（）。
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通常采取“理论学习、尝试实践、反省探究”相结合的方式，以引导教师掌握现代教育理论和教学技能的教师专业发展途径是（）。
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教师应该经常提醒学生仔细、认真、勤奋、刻苦，培养学生良好的学习心理品质，这就要求教师履行好（）。
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关于教师的职业角色，以下说法错误的有（）。
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“大学教育，既贵专精，尤贵宏通”，这是在要求教师要有（）。
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教师由注重外部控制和评价发展到自我规划和设计专业发展，关注学生的整体发展，依据叶澜老师的划分，可以说明其处于（）。
题型：单项选择题