单项选择题等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的()。
A.反例
B.变式
C.概括
D.抽象
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1.单项选择题下列属于常见的心智技能的是()。
A.骑自行车
B.练习舞蹈
C.解应用题
D.跑步
2.单项选择题根据学习者心理反映活动的形式不同,知识可分为两种,一是陈述性知识,二是()。
A.感性知识
B.程序性知识
C.理性知识
D.元认知知识
3.单项选择题研究表明,表征程序性知识的方式有()。
A.命题
B.命题网络
C.产生式
D.概念
4.填空题根据知识的概括水平划分为具体知识和()。
5.单项选择题在教学中讲授“果实”概念时,既造取可食的水果,又造取不可食的果实(如棉籽等),这样才利于学生准备掌握“果实”概率,这是运用了()。
A.正例与反例的配合法
B.变式法
C.比较法
D.直观法
6.单项选择题学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和()。
A.知识巩固
B.知识运用
C.知识提取
D.知识迁移
8.单项选择题学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸”这种动物,属于()。
A.上位学习
B.并列结合学习
C.相关类属学习
D.派生类属学习
9.问答题简述程序性知识的教学策略
10.问答题简述程序性知识学习的一般过程
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学习材料的直观方式有()。
题型:多项选择题
以词汇学习,实物,图片,图表,图形等为内容的学习属于()。
题型:单项选择题
关于陈述性知识,下列说法正确的一项是()。
题型:单项选择题
在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是哪种影响的结果。()
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学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是()。
题型:单项选择题
简述奥苏贝尔的三种同化模式。
题型:问答题
在读一首短诗时,某生学习10分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习,叫做()。
题型:填空题
学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识这种学习属于()。
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学习正方体,长方体的体积计算公式后,再学习一般立体的体积公式V=SH,这属于()。
题型:单项选择题
学生在学过“昆虫”的概念后,又来学习“蝉”这一昆虫,这种学习属于()。
题型:单项选择题