判断题到了内化阶段,稳定的态度和品德即形成了。

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2.单项选择题基础教育课程改革倡导的教师观是()

A.主体性的教师观
B.以人为本的教师观
C.专业化的教师观
D.促进发展的教师观

3.单项选择题技能学习最基本的条件是()

A.讲解
B.示范
C.练习
D.反馈

4.单项选择题下列有关呻代教学评价呈现的新的特点,表述有误的是()

A.注重评价的改进和形成功能,扩大教育评价的范围
B.强调评价方法,定量与定性相结合
C.更加注重对学生成绩的考量
D.重视教师评价和学生的自我评价

5.单项选择题在全体人口中,智力呈何种状态分布()

A.正态分布
B.偏态分布
C.正偏态分布
D.负偏态分布

7.单项选择题上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是()

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.观察注意

8.单项选择题会讲英语的人学习德语,学的比其他人快,这是属于()

A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移

9.单项选择题下列说法中有误的一项是()

A.中学教育包括初中和高中两个阶段
B.初中教育具有双重目标,即为升学和就业打好基础
C.初中教育属于义务教育,不属于基础教育
D.初中教育的质量和水平影响着全民素质

10.单项选择题教育救济的前提是()

A.义务得以履行
B.权利受到损害
C.弥补受损权利
D.权利得以实现

最新试题

在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如“默读”“大声阅读”“齐读”等。从智力技能形成阶段看,能够“默读”等学生处于()。

题型:单项选择题

冬冬篮球打得好,但不爱学习,经常恶作剧、撒谎、打架,张老师认为冬冬满身缺点,不可救药。如果你是张老师,采用哪一个德育原则教育冬冬效果最好?()

题型:单项选择题

阳光小学坐落于美丽的莲花湖畔,近年来学校围绕莲文化主题进行了校园文化建设。学校推行课外阅读,根据学段要求学生背诵校本教材《小荷尖尖》里收集整理的诗歌;定期组织学生到莲花湖开展综合实践考察,学生通过实地观察,记录莲花湖生态区的气候、动物、植被等情况;生物老师在课堂上教孩子们将从莲花湖采回来的植物做成标本,课后还指导学生撰写科技小论文;语文老师让学生以荷花为主题作文;美术老师还会带学生到莲花湖写生……由此可见阳光小学实施的课程类型有()。

题型:多项选择题

维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是()。

题型:单项选择题

初二女生欣欣与男同学林可很要好,经常在一起组织班级活动,平时交往较多,学习上互帮互助。一天早上,欣欣和林可一起走进教室,同学们有的吹起了口哨,有的阴阳怪气地大叫。原来,不知道谁在黑板上写下“欣欣 love 林可”的字样。这件事后,关于欣欣和林可的各种传言越来越多,最后传到了班主任王老师那里……如果你是班主任老师,恰当的做法有()。

题型:多项选择题

对于张老师的做法,以下评价正确的是()。

题型:多项选择题

从该案例中得到的启示有()。

题型:多项选择题

关于物质奖励与学习动机的关系,以下说法正确的有()。

题型:多项选择题

以下教育法律关系的说法不正确的是()。

题型:单项选择题

以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。

题型:单项选择题