下面说法正确的是（）。①2岁儿童已经出现转导推理；②儿童最初的推理是转导推理；③幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的；④幼小儿童最初的推理也有正确的。

试论述运用实践法研究幼儿心理时应注意的问题。

在幼儿园教师的教学过程中，教学生3+2=5，之后接着让他们算2+3=？幼儿会不知如何入手，还要教师再从头教一遍才知道2+3=5，如教师不具体讲解，幼儿不会联想到2+3和3+2的关系，这说明幼儿（）。

在给儿童上算术课时，教师经常让儿童准备“小木棍”，算术过程中用实物来计算，这样做有利于儿童的（）发展。

新生儿出生后一个月，即会目不转睛地盯着母亲的眼睛，得到母亲的回应，他有时会很高兴，像用眼睛在对话，这种现象说明（）。

我们小时候学过的体操、舞蹈至今还会，这属于（）。

儿童在不会说话的时候，也是要和人交往的，这时交往的工具是（）。

把苹果和梨放在儿童面前，他们会马上分辨出来，此分辨过程是通过（）来完成的。

同事家有一小孩，非常聪明，活泼好动，且喜欢与别的小朋友玩，可是在与同伴玩的时候，他经常打人，把别人弄哭，所以在班里几乎没有小孩愿意和他玩。请分析其原因，并针对性地提出教育措施。

试简要说明儿童各种能力的发展情况。