名词解释敏感期
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1.名词解释关键期
2.名词解释儿童心理发展的年龄特征
3.单项选择题儿童心理活动形成系统的奠基时期是在（）。
A.0到1岁
B.1岁到2岁
C.2岁到4岁
D.3岁到6岁
4.单项选择题儿童出现最初的独立性是在（）。
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
5.单项选择题当物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他们会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种反射属于（）。
A.巴布金反射
B.达尔文反射
C.巴宾斯基反射
D.莫罗反射
6.单项选择题儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是（）。
A.0～1岁
B.1～3岁
C.3～6岁
D.6～14岁
7.单项选择题儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）。
A.儿童心理发展的反抗期
B.儿童心理发展的转折期
C.儿童心理发展的敏感期
D.儿童心理发展的危机期
8.单项选择题根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分，先学前期的年龄范围是指（）。
A.0~6月
B.6~12月
C.1~3岁
D.3~6岁
9.单项选择题现行对儿童心理发展阶段的划分中，3~6、7岁通常被称为（）。
A.婴儿期
B.先学前期
C.学前期
D.学龄期
10.单项选择题现在的孩子比过去的孩子聪明。这一现象说明儿童心理发展年龄特征的（）。
A.阶段性
B.可变性
C.稳定性
D.整体性
最新试题
儿童在自己看图画书或是讲述故事时，运用（）言语最多。
题型：单项选择题
学前儿童已经有了自己看图画书的能力，那么教师式家长在学前儿童的阅读准备中，最重要的是让儿童（）。
题型：单项选择题
老师要求儿童擦桌子，儿童会争抢着干，有时又拿着抹布在一个地方来回抹，他的这种行动说明（）。
题型：单项选择题
试简要说明儿童各种能力的发展情况。
题型：问答题
试说明注意与学前儿童知觉的发展的关系。
题型：问答题
在儿童的想像发展过程中，最初的创造想像是（）。
题型：单项选择题
幼儿时期家长经常给孩子放带歌谣的碟，让他们背，这是（）。
题型：单项选择题
在儿童1岁左右会说话时，教他说英语单词，他很快就会说好几个，可是过了几天又几乎一个都不会讲了，这说明（）。
题型：单项选择题
自然实验室的特点是（）。
题型：单项选择题
在新生儿出生不久后，就经常让他看一幅画，长久下去，以后无论此画出现在何处，婴儿都能认出它，这符合（）特性。
题型：单项选择题