单项选择题幼儿期对颜色辨别力的发展,主要依靠()。
A.生活经验和成熟
B.成熟和教育
C.生活经验和教育
D.选择和生活经验
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1.单项选择题孩子刚出生时,最发达的感觉是()。
A.嗅觉
B.听觉
C.味觉
D.痛觉
2.单项选择题人生最早出现的认识过程是()。
A.感觉和知觉
B.记忆
C.想像
D.思维
6.问答题3~6岁儿童的有意注意有哪些特点?
7.问答题简述幼儿有意注意发展的特征及具体表现。
8.单项选择题幼儿开始学跳舞时,注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚步又乱了,这说明儿童注意的()。
A.稳定性比较差
B.范围比较小
C.分配能力较差
D.转移能力有限
9.单项选择题幼儿园老师上音乐课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()。
A.注意的稳定性
B.注意的范围
C.注意的转移
D.注意的分配
10.单项选择题在1/20秒时间内,幼儿能注意到相互之间没有联系的黑点数是()。
A.1~2个
B.2~4个
C.4~6个
D.6~8个
最新试题
记忆的潜伏期指的就是()的时间长短。
题型:单项选择题
在新生儿出生不久后,就经常让他看一幅画,长久下去,以后无论此画出现在何处,婴儿都能认出它,这符合()特性。
题型:单项选择题
在儿童1岁左右会说话时,教他说英语单词,他很快就会说好几个,可是过了几天又几乎一个都不会讲了,这说明()。
题型:单项选择题
幼儿知道从冰箱里拿出的饮料是凉的,不必用手去摸,也不需有自己从冰箱中拿汽水的经验,这种认识的得来是通过()。
题型:单项选择题
同事家有一小孩,非常聪明,活泼好动,且喜欢与别的小朋友玩,可是在与同伴玩的时候,他经常打人,把别人弄哭,所以在班里几乎没有小孩愿意和他玩。请分析其原因,并针对性地提出教育措施。
题型:问答题
学前儿童心理发展的过程是()。
题型:单项选择题
在个性倾向性中,影响孩子智力活动效果的最重要因素是()。
题型:单项选择题
儿童在自己看图画书或是讲述故事时,运用()言语最多。
题型:单项选择题
在幼儿园教师的教学过程中,教学生3+2=5,之后接着让他们算2+3=?幼儿会不知如何入手,还要教师再从头教一遍才知道2+3=5,如教师不具体讲解,幼儿不会联想到2+3和3+2的关系,这说明幼儿()。
题型:单项选择题
一只香蕉放在离幼儿不远处,他会马上认出来,幼儿这时的心理活动主要是()。
题型:单项选择题