A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知
B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平
C.幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化
D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.深度知觉
B.形状知觉
C.大小知觉
D.方位知觉
A.幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
B.幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
C.幼儿的方位辨别能力比较弱
D.幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
A.上下、前后、左右
B.前后、上下、左右
C.上下、左右、前后
D.前后、左右、上下
A.三角形
B.圆形
C.长方形
D.半圆形
A.5个月左右
B.8个月左右
C.10个月左右
D.1岁左右
A.能伸手抓到东西
B.看到喜欢的东西时会手舞足蹈
C.一抓到东西就不放,且将它塞到嘴里
D.不断地把成人放在他手上的物体扔到地上
A.10天
B.半个月
C.20天
D.1个月
A.生活经验和成熟
B.成熟和教育
C.生活经验和教育
D.选择和生活经验
A.嗅觉
B.听觉
C.味觉
D.痛觉
A.感觉和知觉
B.记忆
C.想像
D.思维
最新试题
试说明注意与学前儿童知觉的发展的关系。
在个性倾向性中,影响孩子智力活动效果的最重要因素是()。
自然实验室的特点是()。
列举儿童智力发展的感知运动阶段包括的几个小阶段。
在新生儿出生不久后,就经常让他看一幅画,长久下去,以后无论此画出现在何处,婴儿都能认出它,这符合()特性。
幼儿知道从冰箱里拿出的饮料是凉的,不必用手去摸,也不需有自己从冰箱中拿汽水的经验,这种认识的得来是通过()。
当幼儿上幼儿园初期时,越是家长在身边,幼儿越是哭闹,通常教师会让家长离开,孩子就会尽快适应,这是因为()。
儿童第一次上绘画课,用彩笔画了好多颜色,回家后,兴奋地为父母描述彩笔,并且能够正确地根据形状进行概括,说明儿童可以进行()。
婴儿语言模仿经历了哪些阶段?其特点如何?
幼儿时期家长经常给孩子放带歌谣的碟,让他们背,这是()。