（）从学校教育产生时即已存在，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。

（）认定语言在人的认知发展中起了重要的作用。

倾向于从计划的维度来定义课程，这种观点是认为（）。

在蒙台梭利感官训练中，味觉训练的教具是（）。

对于小班幼儿来说，（）是与小班幼儿的认知特点和年龄水平相适应的。

（）相信教育是知识、技能、价值以及社会道德规范的逐代传递。

由于斑克街早期教育方案强调儿童社会性的发展，（）就成了该方案的核心。

在幼儿园游戏与教学的优化结合中，（）的结合方式操作难度大，需要教师善于把握儿童的所思和所感，灵活处理教师计划与儿童兴趣和需要之间的矛盾。

在幼儿园课程编制过程中，幼儿园课程内容的选择和组织首先涉及的是对（）的思考。

（）是教师教学，决定内容，根据狭窄的专题，统一探索几个方面的内容。