坚忍，即坚持与忍耐，这是成就一切的品格，也是向孩子示范（）力量的品格。

社会洞察力，即分析自我、他人、群体及社会真相的一种能力。这种能力能帮助教师发现孩子真实的（）需要。

教育必须为变化做好准备，使人们知道如何接受这些变化并从中得到好处。

社会行动能力包括调查、了解与（）社会生活的能力，根据信息决策的能力，参与社会生活的能力。

心理学家认为，如果可能的话让幼儿体验自己行为的后果，能让幼儿从（）中学习。

陈鹤琴和张宗麟的研究，对当今幼儿社会教育课程的构建仍然很有启发。

（明）《五言鉴》叙述了从结绳记事到、三皇五帝到（）的历史。

鸦片战争后，幼儿社会教育由旧式的（）教育过渡到新式的制度化教育。

价格面具指人为适应社会生活，扮演不同（），好像带着面具，以维持与他人的良好关系。

社会理解力是指在人际交往中理解他人并采取明智（）的能力。