进入音乐思维迁移环节有哪四种情况？

问答题进入音乐思维迁移环节有哪四种情况？

1.问答题演奏即兴有哪几种契机？

（1）音色探究活动的展开；
（2）进入音乐思维的迁移环节；
（3）音乐创作。

2.问答题简述引发幼儿自发咏唱的策略。

（1）在日常生活中教师经常与幼儿进行喧叙调式的对话；
（2）当引导幼儿创编完整曲子时，要求幼儿最起码说三件事。

3.问答题歌曲再现内容的身体动作表达有哪四种类型？

（1）身体打击；
（2）拍律身体表达；
（3）重拍与弱拍的身体表达；
（4）再现性内容的动作表达。

4.问答题幼儿对歌曲与器乐曲节奏型提炼的四种方式是什么？

5.问答题幼儿进行打击乐演奏的目的是什么？

6.问答题幼儿打击乐演奏的三种主要方式是什么？

（1）音色探究中的打击乐演奏；
（2）对歌曲与乐器中典型节奏型提炼的演奏；
（3）多声部演奏。

7.问答题简述幼儿歌唱能力发展的步骤。

8.问答题艺术心理学对音乐音响能引起人的情感反映的解释是什么？

9.问答题学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些？

（1）句式规整、童趣盎然的再现性器乐曲；
（2）句式规整的再现性成人器乐曲；
（3）句式不规整的再现性器乐曲。

10.问答题幼儿园音乐教学中所指的音乐风格是什么？