单项选择题在向学生提出道德要求时，“带有规范词的祈使句”适用于（）。
A.小学低年级
B.小学高年级以上
C.中学以上
D.以上三者
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1.单项选择题儿童通过对假设性的道德两难问题的讨论，有机会接触到各种道德立场和道德推理方式；通过充分的思想交锋，儿童倾向于拒斥低于自己道德阶段的同伴的道德推理，并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴的道德推理，但是难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的道德推理。这种现象被称为（）。
A.罗森塔尔效应
B.布莱特效应
C.布朗效应
D.晕轮效应
3.问答题我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些？
4.问答题中小学常用的德育方法有哪些？
5.问答题简述德育目标的涵义及其作用。
6.问答题什么是品德测评？品德测评应遵循哪些原则？
7.问答题简述德育对政治经济制度的影响。
8.单项选择题不符合品德测评指标体系设计科学性要求的是（）。
A.品德测评各指标必须与德育目标相一致
B.品德测评各指标相容
C.品德测评各指标相对独立
D.品德测评各指标具有不完备性
9.单项选择题历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。
A.经验型学校德育管理模式
B.行政型学校德育管理模式
C.科学型学校德育管理模式
D.决策型学校德育管理模式
10.单项选择题学校德育及其管理工作的中心环节是（）。
A.确定德育目标
B.组织开展德育活动
C.制订德育计划
D.检查和总结
