A.调身
B.调息
C.调心
D.调力
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.扶正祛邪
B.调节精神
C.平衡阴阳
D.疏通经络
A.坚持锻炼、持之以恒
B.循序渐进、量力而行
C.自觉锻炼、因人制宜
D.全面发展、有所侧重
A.爆发力
B.起跳角度
C.身体协调性
D.腰腹肌的力量
A.步频
B.步长
C.摆臂姿势
D.腿部力量
A.大、中、小学生
B.老年人
C.运动员
D.中年人
A.身体素质发展水平
B.生理功能水平
C.身体形态与结构水平
D.运动能力
A.发展反应速度
B.发展动作速度
C.提高心肺功能
D.发展移动速度
A.确立目标,选择项目
B.制定锻炼时间,确立运动强度
C.健康检查,体力测定
D.制定训练计划,锻炼方法
A.白细胞
B.红细胞
C.神经细胞
D.血小板
A.中枢神经系统
B.淋巴系统
C.泌尿系统
D.周围神经系统
最新试题
单脚蹬地翻身上的保护帮助方法是:站在(),一手托其臀帮助翻上,随即换成一手握其上臂,一手托其腿。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是从蹬离起跑器到()之间的一段跑程。
技巧运动中的每一个动作都是()的表现,正确优美的动作,不仅具有较大锻炼价值,而且也是一种美的教育。
支撑跳跃的教学中,保护与帮助不仅是保证安全的手段,也是促进学生()动作的主要方法。
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
()是在奔跑中克服一定数量人为障碍物的练习,是田径运动项目中技术比较复杂、节奏鲜明、韵律性比较强的运动项目。
在进行队列、队形练习时,教师要保持在原地,不可变换自己的位置。
掌握()的实用技能,培养学生勇敢、顽强、果断、用于战胜困难的精神都具有显著的作用。
冷水浴法是常见的体育保健及锻炼的方法。
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。