单项选择题教育科学研究的本质特征是()。

A.整理知识
B.创新
C.经验描述
D.继承


你可能感兴趣的试题

1.单项选择题一般来说,教育科学研究成果评价的主要形式是()。

A.研究者自评
B.同行专家评价
C.行政部门评价
D.研究团体评价

2.单项选择题根据实验研究的性质和目的来划分,教育实验可以分为()。

A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验

3.单项选择题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果解释的是()。

A.内在效度
B.外在效度
C.总体效度
D.生态效度

4.单项选择题在教育观察法中,主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是()。

A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.行为核对表

5.单项选择题历史研究的核心是()。

A.搜集、分析与鉴别史料
B.历史事件与历史过程发展规律的揭示
C.马克思主义的历史唯物主义
D.研究者的立场与价值取向

6.单项选择题下列属于教育档案类教育文献的是()。

A.学报
B.教育辞书
C.年鉴
D.资料性工具书

8.单项选择题教育实验中,具有明显重复性的是()。

A.确认性实验
B.探索性实验
C.验证性实验
D.实验室实验

9.单项选择题在教育实验发展过程中,芝加哥实验学校的创立者是()。

A.杜威
B.桑代克
C.吉德
D.福禄培尔

10.单项选择题最早提出“实验教育学”名称的是()。

A.梅伊曼
B.拉伊
C.杜威
D.裴斯泰洛齐

最新试题

在对教育科学研究成果评价时,利用事先编制的教育科学研究成果评价指标体系,通过数量化的评价方法来判定教育科学研究成果的质量和价值的评价方法是()。

题型:单项选择题

对教育科学研究成果的评价有利于()教育科学研究活动。

题型:单项选择题

在定量统计分析方法的选择中,适用于聚类分析的数据资料是()。

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.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”,而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是()

题型:单项选择题

在定量统计分析方法的选择中,适用于主成分分析的数据资料是()。

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教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析,对学术交流与合作有一定的()。

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归纳法和演绎法两种基本研究形式各具不同特点。在思维方式类型上,前者属于()思维范畴,后者属于()思维范畴。

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计算()的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。

题型:单项选择题

课题研究内容的表述,可以有不同的思路。有的是按()研究、现实研究和()研究三个维度来安排研究问题的序列,有的是按理论问题研究和()问题研究作为表述研究内容的主线。

题型:填空题