制订观察提纲要注意哪些方面的内容？

科研过程是教师重新学习的过程，是使教师（）不断更新，（）不断改善并趋向合理的过程。

在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。

在（）中，所有相对次数相加的和等于一。

教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的（）。

定量研究中常用的（）有离差、标准差、方差等。

在对教育科学研究成果进行评价时，将教育科研成果以邮寄的方式交给评价者，让评价者依据评价标准对交寄的书面成果进行评价，并写出评价意见，并在规定的时间内，评价者将评价结果邮寄给有关单位和个人，由评价负责人进行汇总，得出评价结论。这种评价方式是（）。

教育科学研究成果用易于理解的形式向广大教育实践工作者传递信息，使取得的科学研究成果及时转化为（），可以有效地推动教育实践工作的开展。

（）是依据X2分布进行的检验，它的检验对象主要是计数的数据资料。

在定量统计分析方法的选择中，适用于t 检验的数据资料是（）。