A.身教轻于言传
B.言传重于身教
C.身教重于言传
D.言传轻于身教

A.核心
B.基础
C.结果
D.内涵

A.有目的
B.有意识
C.有选择
D.有方向

A.不自觉的
B.无效的
C.无意识的
D.被动的
E.主动的

A.必然联系
B.内在联系
C.相对联系
D.重要联系

A.基础
B.重要
C.中心
D.首要

A.师生诗酒相从
B.绅士是教师用烟斗熏出来的
C.高山流水
D.伯牙绝弦

A.陶行知
B.冯友兰
C.胡适
D.蔡元培

A.工人爱机器，农民爱土地，解放军爱武器，那么教师就应该爱大学生。
B.师爱是教育者基于对职业的理解，为实现职业理想和道德，在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱，它是以受教育群体为对象，在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向。
C.真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能达到心的深处。
D.教学不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞

A.法律责任
B.道德责任
C.岗位责任
D.学习责任
E.解释责任