教师认为，自己的教学对学生学习该课程有积极影响作用。这反映该教师的（）

某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于（）

高校教师的职业角色不包括（）

基于心理健康教育的目标层次，学校开展“防患于未然”教育，是落实心理健康教育的（）

教师对学生的期望最终在学生未来行为中得以体现的现象叫做（）

大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

根据科尔伯格的品德发展观，当个体的道德判断重视讲原则，并处在能与人共同承担责任的水平时，其品德发展进入了（）

在学习动机的理论中，成就动机理论的代表人物是（）

由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是（）

根据皮亚杰道德认知发展理论，如果一个孩子已经能够用公道不公道作为道德标准，他可能的年龄是（）