群体在讨论后，其决策比其成员的初始决策倾向更为极端，可能更加冒险或更加保守。这种现象是（）

当大学生的学习出现不顺利时，引导其进行具有内在、可变、可控特点的（）归因，将有助于他增强信心，继续坚持学习。

基于心理健康教育的目标层次，学校开展“防患于未然”教育，是落实心理健康教育的（）

有效减少社会惰化现象产生的条件不包括（）

大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

根据动机与学习行为指向的关系，自我提高内驱力属于（）

根据埃里克森的人格发展阶段观，大学时期学生人格发展进入到（）阶段。

根据皮亚杰道德认知发展理论，如果一个孩子已经能够用公道不公道作为道德标准，他可能的年龄是（）

张同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡、不换衣，缺乏行为动机与目的。据此，他的心理障碍应该属于（）

（）不是心理健康的标准之一。