当大学生的学习出现不顺利时，引导其进行具有内在、可变、可控特点的（）归因，将有助于他增强信心，继续坚持学习。

教师认为，自己的教学对学生学习该课程有积极影响作用。这反映该教师的（）

教师对自己的学科教学在学生学习中所产生影响的判断与估计，即（）

大学教师无论做人还是治学，对学生来说都应该是其重要的榜样。这是强调教师的下列哪种职业角色？（）

卡耐基曾说过：“当我们想要去改变别人的时候，为什么不用赞美代替责备呢？纵然下属只有一点点进步，我们也应该赞美他，只有这样才能激励他，让他不断地改进自己。”这主要体现了（）

“学为人师，行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响？（）

在学校心理健康教育中，通常发展性目标应是（）

影响教师效能感的因素不包括（）

由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度相似的同学自发组合、而成的群体是（）

“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎，听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为（）