A.强化律
B.练习律
C.准备律
D.效果律
E.同化律
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A.言语信息
B.智慧技能
C.认知策略
D.态度
E.运动技能
A.家庭文化背景的差异
B.志向水平的差异
C.智力的差异
D.人格的差异
E.学习风格的差异
A.自主性
B.主动性
C.勤奋感
D.自我同一性
A.从依赖成人的评价到独立评价
B.从外部行为到内部品质的评价
C.从比较笼统到比较细致的评价
D.从主观情绪到客观性的自我评价
E.具有一定的道德评价能力
A.实物
B.文字
C.口头语言
D.图表
E.图像
A.幼儿
B.教师
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境
A.直觉的道德情感
B.想象的道德情感
C.伦理的道德情感
D.形象的道德情感
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
A.快乐原则
B.现实原则
C.理想原则
D.理性原则
A.开始进步快
B.中间有一个高原期
C.后期进步较慢
D.总趋势是进步的
E.有时出现暂时的退步
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创造性有5种主要形式,绘画、写作和游戏表演属于()
十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。
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