《搜神记》中的《董永》记述了孝子董永得织女之助并结亲的故事，是四大传说中（）的部分内容的记载。

关于学前儿童图形认知发展的年龄特点，说法正确的是（）

通过现存的文化现象追索、解释古代的原始状态，其研究目标不是今天的文化现象，而是古代的文化现象，也就是（）的方法。

大班活动“花的一生”的核心经验是（）

历时追溯法就是在研究现代的民间文学现象时，通过（）的考证，追溯它在历史上的演变过程，以获得对这种现象的更全面的认识。

在家庭中，家长通过引导幼儿认识食品外包装上的生产日期和有效期来帮助幼儿积累数的经验，这种教育方式属于（）。

在民歌方面，（）搜集、整理了《挂枝儿》、《山歌》两种民歌集，收录明代民歌七百余首。

观察、实验、深思、想象、预言等获取知识的手段属于（）

冯梦龙在（）中提出“但有假诗文，无假山歌”。

1927年11月，顾颉刚、容肇祖、董作宾、钟敬文等发起成立了（）。