单项选择题强调儿童经验的丰富的课程是()。
A.分科课程
B.综合课程
C.核心课程
D.广域课程
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你可能感兴趣的试题
1.单项选择题强调知识学习的课程是()。
A.分科课程
B.综合课程
C.核心课程
D.广域课程
2.单项选择题幼儿园实施的课程的主要形式是()。
A.游戏
B.活动
C.教学
D.生活
3.单项选择题与课程是学校组织的活动的观念同一渊源的课程观是()。
A.学科课程观
B.经验课程观
C.活动课程观
D.目标课程观
4.单项选择题认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是()。
A.塔巴
B.博比特
C.弗洛伊德
D.坎贝尔
5.单项选择题美国著名教育家杜威将和()的本质联系起来。
A.学科知识
B.活动过程
C.儿童经验
D.教学计划
6.单项选择题从计划的维度来定义课程的学者有()。
A.塔巴
B.博比特
C.弗洛伊德
D.坎贝尔
7.单项选择题将课程看作是学习者获得的直接经验的学者是()。
A.皮亚杰
B.斯宾赛
C.克伯屈
D.杜威
8.单项选择题被认为导致教育实践的“教师中心”的课程观是()。
A.学科课程观
B.经验课程观
C.活动课程观
D.目标课程观
最新试题
幼儿园园所建筑风格、方位、规模、新旧、装饰等属于()隐性课程。
题型:单项选择题
从幼儿园课程目标的表述取向看,“在不同的活动中,感受自己的成长变化,愿意展示自己的优点,了解自己的不足,并愿意改进。”属于哪种目标?()
题型:单项选择题
国家层面的课程计划通常以什么形式存在?()
题型:单项选择题
上述案例中“闽南茶俗”的主题来源是什么?
题型:问答题
蒙台梭利认为儿童的记忆里就好像一块海绵,海绵的特质是不加区别的吸收任何东西,并且无法通过挤压使其恢复,并称之为()。
题型:单项选择题
杜威认为,“作业”是顺着()的次序自然开展的,因此,在课程的编制上也应根据教材的自然进程和儿童的自然发展而依次展开。
题型:单项选择题
布偶戏属于华德福课程的()。
题型:单项选择题
实现高瞻课程主动学习的核心内容是()。
题型:单项选择题
幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中,同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中,这体现了幼儿园课程评价的()。
题型:单项选择题
幼儿园正规课程中的教育语言、教师的期望与态度及其行为心理属于()隐性课程。
题型:单项选择题