（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的...

单项选择题（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.中性评价

1.单项选择题（）指在教育活动开始之前，为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.中性评价

2.单项选择题把被评价个体的过去和现在相比较，或将个体的有关各个侧面相互比较的评价是（）。

A.绝对评价
B.相对评价
C.内差异评价
D.中性评价

3.单项选择题在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价时将评价对象与这个客观标准进行比较，评价其达到标准的程度的评价是（）。

A.绝对评价
B.相对评价
C.内差异评价
D.中性评价

4.单项选择题以某一集合的平均状况为基准，评价每个对象在这个集合中所处的相对位置的评价是（）。

A.绝对评价
B.相对评价
C.内差异评价
D.中性评价

5.单项选择题教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图的教学方式是（）。

A.直接教学
B.间接教学
C.支架式教学
D.独立教学

6.单项选择题教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是（）。

A.直接教学
B.间接教学
C.支架式教学
D.独立教学

7.单项选择题（）是以小组为单位进行的教学。

A.自由教学
B.集体教学
C.小组教学
D.个别教学

8.单项选择题（）就是以班级为单位进行的教学，是教师同时组织和指导全班儿童进行学习的教学形式。

A.自由教学
B.集体教学
C.小组教学
D.个别教学

9.单项选择题（）是儿童通过主动地阅读书籍和各种形式的读物，并运用自己的经验来理解读物中的相关内容的行为。

A.观察模仿
B.尝试探究
C.阅读
D.游戏

10.单项选择题（）是指儿童在一定的环境中，通过运用自己已有的经验和技能来尝试操作和解释客观事物，以期发现和认识事物的特点及事物之间的内在联系的学习活动。

A.观察模仿
B.尝试探究
C.教学
D.游戏