幼儿园园本课程开发的流程包括建立组织机构、分析现状、拟定目标、（）。

幼儿的学习一定要借助具体的情境、具体的事物，使幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。这表明幼儿园课程实施应具备的特质是（）。

课程目标的确立包括课程的一般目标和（）的制订。

园本课程的开发包括两个层面：一是课程的园本化，二是（）。

根据幼儿学习环境评价量表，所有的儿童床或床垫相距至少3英尺（0.91米）或用实物相隔。

下列不属于幼儿园活动区空间安排要求的是（）。

幼儿园正规课程中的教育语言、教师的期望与态度及其行为心理属于（）隐性课程。

从幼儿园课程目标的表述取向看，“迁移“猜娃娃”游戏的经验，尝试新游戏的玩法。”属于哪种目标？（）

作品取样系统中用来呈现每个儿童的特性、学习风格、优点，以及对各领域智能的统整程度的是（）。

根据幼儿学习环境评价量表，师幼互动不足的标准包括（）。