单项选择题教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的()。
A.顺序性
B.个别差异性
C.阶段性
D.互补性
E.不均衡性
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1.单项选择题教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾,充分发挥教育目的的()功能,是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用,共筑教育合力。
A.激励功能
B.调控功能
C.评价功能
D.定向功能
2.单项选择题《礼记·学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是“化民成俗”。这体现了教育的()功能。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
3.单项选择题受教育者因为有了目标,可以树立信心,坚强地排除各种困难,争取实现目标,这体现了教育目的的()功能。
A.激励功能
B.调控功能
C.评价功能
D.定向功能
4.单项选择题“要改变一般人的本性,使它获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
5.单项选择题教育通过对人类文化的选择和整理,使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法,从而传递给年轻一代,实现文化的代际延续。这体现了教育的()功能。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
6.单项选择题教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,检查学生学习成绩和发展程度,都要以教育目的为依据。这就是教育的()功能。
A.激励功能
B.调控功能
C.评价功能
D.定向功能
7.单项选择题教育可以把潜在劳动力转化为现实劳动力,反映了教育的()。
A.人口功能
B.文化功能
C.政治功能
D.经济功能
8.单项选择题教育可使人口结构趋向合理,反映了教育的()。
A.人口功能
B.文化功能
C.政治功能
D.经济功能
9.单项选择题《礼记·学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。
A.政治功能
B.经济功能
C.人口功能
D.文化功能
10.多项选择题制约教育发展的规模与速度的因素有()。
A.人口数量与增长率
B.政治因素
C.生产力发展水平
D.文化因素
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()是价值判断问题,是当前教育研究领域重要课题。
题型:单项选择题
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题型:多项选择题