基础教育的突出特点是（）、教育的民主化、教育的普及化。

道德实践能力包括（）、道德选择能力和道德行动能力。

全面教育质量管理的基本特点是坚持质量管理的（）、全员性和全程性。

教育功能基本上可分为两类即：社会功能和（）。

简述教育评价系统改革取得的基本成就。

1985年教育业面临的基本矛盾是什么？

（）是指学校对学生所产生的教学影响程度。

赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论。

当前日本在基础教育的课程结构上增加了综合学习时间，将原有的三板块变为（）。

卡尔·罗杰斯1942年出版了（）一书，系统地提出了他的非指导性治疗理论及方法。