（）在《心理与社会测量导论》中指出，凡是存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都是可以测量的论断。

基础教育的突出特点是具有基础性、（）、普及性。

（）国学校德育的主要内容是公民教育道德教育。

桑代克在（）中指出，凡是存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都可以测量的论断。

当前日本在基础教育的课程结构上增加了综合学习时间，将原有的三板块变为（）。

简述教育评价系统改革取得的基本成就。

为迎接21世纪，英国政府颁布了（），在很大程度上改变了政府的办学思想及管理模式，被视为英国教育改革的里程碑。

（）在课程内容的选择上遵循基本性原则、基础性原则和范例性原则。

（）年4月六届全国人大第四次会议审议通过的中华人民共和国义务教育法，是促进和保证我国基础教育健康发展的基本法。

赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论。