某研究者对小学生课业负担过重的原因做深度调查研究比较适合他选用的调查方式是（）

（）指对文献内容做客观、系统、量化的描述与分析，以此来考察社会事实的研究方法。

教育实验研究比较合适的研究单位是（）

学业测验常常采用（）或五级（优、良、中、及格、不及格）计分。

在测量层次分类中，有绝对零点的测量层次是（）

（）是小学教育研究工作的最后一环。

如果研究对象不同意研究者使用和发布与他们自身相关的信息，研究者应充分尊重他们的意见，这属于（）

研究报告的质量取决于（）

下列关于课例研究说法错误的是（）。

设计观察量表的基础是（）