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学前评价中对幼儿发展的评价包括以下哪几个方面()。

题型:多项选择题

对抗式评价模式又称司法评价模式,是受司法审判的启发而产生的。

题型:判断题

教师是幼儿园教育质量的核心,构成幼儿园教育质量的静态因素和动态因素都与教师存在关联。

题型:判断题

阐述式评价策略是对传统的自然科学式的评价进行批评的基础上,引入人类学的概念和方法,由艾斯纳于19世纪70年代初提出的教育评价策略。

题型:判断题

美国斯坦福大学的艾斯纳教授反对传统的自然科学式的对教育问题的量的评价,提出了他称为“教育鉴赏和教育批评”的教育评价策略。

题型:判断题

()一般指对人或人的群体的评定,它的对象是个体的品质或由个体组成的群体的品质,它包括评级、分类和证明合格等各种活动。

题型:单项选择题

《幼儿园教育质量评价手册》是我国中央教育科学研究所学前教育研究室根据一定的研究结果修订而成的一系列针对幼儿园教育质量的评价对象。

题型:判断题

()曾指出:“在学习应具备的各种能力中,阅读能力居于首要地位,一个人如果不能完善地掌握阅读这个工具,就不可能顺利地学习。”

题型:单项选择题

根据评价标准的形态可以将学前教育评价标准分为()。

题型:多项选择题

CSE评价模式是美国洛杉矶加州大学评价研究中心的普罗佛斯教授提倡的。

题型:判断题