幼儿班级生活管理要以教师的发展为出发点。

教师创设一定的问题情境，让幼儿自己去探索环境，发现问题并解决问题的方法是（）。

我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。

人口增长快，将给学前教育的发展带来很多困难；人口分布不均，将影响学前教育的均衡发展。

把教育活动设计看成是一个完整的系统工程，看作是一项把各种教育因素联系起来的整体性工作的是（）。

进餐、睡眠和盥洗等是（）。

游戏是最适合于幼儿，最能促进幼儿心理发展的活动。

应扩大四岁儿童的生活视野，引导幼儿有注意地观察周围的各种生活现象，在观察活动中可以不断的增长见识。

角色游戏是幼儿通过扮演角色反映生活，反映人与人之间的关系。

幼儿园与小学的教育衔接，主要完成下列任务（）。